意識としてのボクらは、
今回「なぜこの星・地球と関わっているのだろうか？」
そしてアナタはなぜ、
「この時代を選び、その人物や国／環境を選んできたのか？」
そのことを深く真剣に意識してみると、
きっと存在としてのアナタは、ただ単に遊びや快楽に没頭したり、
『楽に生きることを目的としているのではない』ということが、
ちゃんとハートレベルでわかるはずだ。
【この世界を可能にし、提供している背景の存在】
これは知っている方なら、知っていることだけど、
ある家族や医療関係者などは、人や動物の最期を看取る瞬間などに、
「ハッと『なにか』に気づく（思い出す）眼と表情をする」
『何者か』を目撃することがある。
もしくはそのようなこと自体は、
『神的な伝達の現れ』だと、そういえるのかもしれない。
つまり第六感で感じられるあの「異次元的な存在の感覚」は、
この世を可能にしている側の次元に属する『なにか』で、
今この瞬間の二元性世界と関わっている間は、
直接的にはほとんど接触することのできない、
『神的な領域』についてのことだといえるんだ。
【昼の月／夜の太陽】
ボクらがこの地上で「笑って遊ぶ」ことをしている時も、
酷な状態～環境で「もがき苦しむ」ことをしている時も、
宇宙の根本原理は完全に機能していて、
本当は想像以上の「計らい／配慮」を働かせながら、
『絶対的な恵みと恩寵』を与えてくれている。
ただ『信頼できる真実・真理が常にある』としても、
「地上の人は地上の人」であるが故に、
「神のしていることすべてには、気づけない」
【本当の自分らしく】 ～生きて・活きること～
自分はナチュラリストとかではないけれど、
毎日のように動植物を観察して、
『いのち』の流れ／活動には、関心を寄せています。
そしていつだって明確に気づくことがあって、
それは「人類だけでは何もできない」
「個人だけでは、何も成り立っていない」という事実です。
例えばこの世で『いのち』とその摂理を学びながら、
『真に生命と向き合って生きる』のと、
「社会的な範囲で満足して、そのまま生き続ける」のとでは、
明確に大きな違いがあるように思えるんだ。
だからこれからの具体的な形の展開としては、
『ワタシは何者なのか？』を学ぶ機会や、
『本来の生活が自然にできる』ような条件／基盤等が、
義務教育と人間社会そのものの中に、
もっと多く導入される必要がある。
【実りの時期】 ≪著しい飛躍～進展の可能性について≫
本質的な学びと同時に、遊び／楽しむことは絶対的に可能だから、
その生活基盤となるものを『ボクら』がしっかりと根付かせておけば、
間違いなくボクらの子供（次の世代～次の世代）は、
今よりもずっと明るい『いのち』の流れと、
「集合意識の飛躍をもたらしてくれる存在」になる。
【どんな星がハッピー？ どんな地球と人類であってほしい？】
『またこの星・地球と関わりたい』
『今の人類と社会が本当に好き』
『またこの地上に生まれたい』
そんな風にボクらがハートで正直に言えるようになった時、
『意識・魂による現実創造／現実体験』そのものは、
「感じている通りのベストなもの」となってくる。
